中新网海南频道10月30日电(李梁燕 )2014届学生中，琼州学院电子信息工程学院一名学生成立了两家电子科技公司，为多位同学安排毕业实习岗位；一名学生开发出琼院导航手机软件，获得全国二等奖，并注册成立了公司；组织指导学生参加创业大赛获全国一等奖、海南省一等奖；学科竞赛多次获省级、国家级奖项；多项教研成果申请专利……这些都是电子信息工程学院各专业负责人在评估整改工作会议上汇报的真实情况，是该院长期注重培养学生创新创意能力与实践操作能力取得的重大成效。
10月21日晚上，琼州学院武耀廷校长带队检查该校电子信息工程学院评估整改工作，在9305会议室听取了各专业负责人的汇报，陪同检查的有教务处陈宇明处长、质评办张洪斌处长及校办、宣传部有关人员。检查会议由电子信息工程学院石焕玉院长主持。
会上，网络工程专业负责人陈作聪、软件工程专业负责人汪文彬、计算机科学与技术专业负责人王冬、电子信息科学与技术专业负责人孙志雄和数字媒体专业负责人田兴彦分别就评估整改工作做了总结汇报，内容包括专业培养方案调整、实践教学、专业证书的考取、学生参加各种创新创意创业大赛、试卷与毕业论文的检查、师资队伍建设与培训工作等。其中以网络工程、软件工程和数字媒体专业的创新创意创业成果的汇报为亮点，三个专业明确了创新创意应用型人才培养目标，并将其落到实处；解放思想，提出了课赛结合创新型人才培养思路，以赛促学，使广大学生人人参与。在汇报中，各专业负责人详细列举了已取得的创新创意教学成绩，博得了全场与会者的掌声。
武耀廷校长总结发言，首先肯定了电子信息工程学院全体教职工的辛勤奉献，称赞电子信息工程学院教师对学生进行创新创意创业培养落到实处，电子信息工程学院的学生创新创意创业能力全校第一，电子信息工程学院教学有特色，实事求是，敢于解放思想，称赞数媒专业从培养具备专业实践能力创新人才出发，探索出一条符合本院学生成长的新路子——课赛结合！第二，我校近年来快速发展与“以教师为本”的发展理念是分不开的，我校一直在给教师提供、创造上升的渠道，如培训、评职称等，办学就要有好的教师队伍、好的管理队伍、好的教辅队伍。那么“教学以学生为本”的问题应该怎样解决、谁来解决呢？教师的任务就是培养学生。各专业的论文与试卷等问题都应该通过与本身专业课程特色还有实习挂钩的方式进行创新管理。武校长鼓励毕业论文格式由专业定，富有个性，教师们课赛结合的授课方式、创新型教育培养学生的做法，值得向全校推广。第三，调整教学计划，课程设置不仅考虑学校现状，也要考虑社会企业的需求，适应社会发展规律，例如增加一些实验课，提高学生动手实践能力；第四，学校对有创新创意创业能力学生应加大扶持力度，鼓励有创业意向学生进驻我校国家大学科技园，节省创业初期成本，帮助我校学生创办的微小企业。
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